Стоит ли помогать ребенку делать домашнее задание

Еще каких-то 30 лет назад в школьном образовании были «темные» времена. Ученики жадно ловили каждое слово учителя, записывали домашние задания в дневнике и держали в уме расписание уроков. У них не было Интернета, чтобы перепроверить данные. У них не было цифровых камер, встроенных в мобильный телефон, электронных календарей и приложений с напоминаниями. Вся необходимая информация фиксировалась механически. Современный ребенок никогда не поймет, каково это, когда кроме учебников в целом мире больше не существует источников информации.

Изменение родительского отношения к выполнению домашних заданий

Порой, чтобы найти нужную формулу, необходимо было вкратце проштудировать все содержание толстенной книги. Можно сколько угодно спорить о качестве образования тогда и сейчас, но факт остается фактом: садясь за уроки, дети были предоставлены сами себе. Родители, вечно занятые на производстве, полагали, что только школа должна давать знания. Так почему же сегодня вчерашние дети тратят колоссальные силы на помощь своим собственным отпрыскам? Правильно ли они делают, предлагая услуги советника по важным учебным вопросам? Попытаемся разобраться.

Вчерашние школьники не хотят бросать своих детей на произвол судьбы. Тем более они не хотят, чтобы хитрые отпрыски брали готовую информацию из Интернета. Хотя именно глобализация обучения и влияет на родительскую ответственность. Никто не хочет, чтобы в почтовый ящик упало гневное письмо от классного руководителя. Никто не хочет открывать электронный дневник сына, чтобы увидеть ужасающую картину. Родители вынуждены выстраивать взаимосвязь с детьми еще и потому, что радикально изменились школьные требования. И теперь даже второклассникам приходится заниматься исследовательской деятельностью, ссылаясь при этом на несколько источников. Все эти сложные проекты даже одаренные дети выполняют с определенными затруднениями.

Чувство ответственности

Все перечисленные выше факторы оправдывают непосредственное участие родителей в выполнении домашних заданий с детьми. Когда папа помогает сыну в решении сложного уравнения, он создает непререкаемый авторитет. Когда мама помогает дочери в поисках видов животных, занесенных в Красную книгу, она с удовольствием отвлекается от домашних дел. В конце концов, это ваши дети, и все, что вы в них вложите, воздастся сторицей. Вы должны пользоваться этой уникальной возможностью протянуть руку помощи самому главному человечку в вашей жизни. И это взаимодействие во время выполнения доклада — отличная возможность наладить тесный контакт с ребенком.

Что делать, когда у детей разные интеллектуальные способности?

Кому-то из родителей везет больше, и они лишь проверяют безупречно выполненные задания. Изначально они потратили пару лет на контроль и сейчас пожинают плоды: их чадо отлично справляется самостоятельно. Если у вас именно такой ребенок, спешим вас поздравить! Однако дальнейшее чтение этой публикации вряд ли у вас вызовет интерес. Существуют дети, которым обучение дается с трудом. А в условиях изменившихся школьных требований выполнение домашних заданий превращается для родителей таких детей в настоящий ад. Взрослые не могут бросить своего несчастного отпрыска на произвол судьбы. Однако моральные силы мам и пап далеко не безграничны.

Отсутствие мотивации

Когда школьник погряз в двойках и тройках, домашние задания для него выглядят чем-то сродни катастрофы. В этом случае складывается патовая ситуация. Отсутствие академических успехов убивает всяческую мотивацию. Мотивация, в свою очередь, убивает желание учиться. Более всего на свете неудачливый школьник хотел бы избежать ежедневной мучительной борьбы с собственными способностями. Он хотел бы проснуться и оказаться в той жизни, где освоение нового материала дается легко и просто.

Но он даже не подозревает, что родители мучаются даже больше. Ведь на их плечи ложится нагрузка воспитателей и учителей, но зачастую отсутствует педагогическое образование. Как выйти из тупика?

Дети реализуют потенциал, взаимодействуя с другими людьми

Выдающийся российский и советский психолог Лев Выготский еще в XIX веке писал о том, что детям проще реализовать весь свой потенциал в компании других людей, а не с помощью самообучения. Непременным условием на пути к успеху является взаимодействие с более опытными и мудрыми членами социума. В нашем случае это будут взрослые, если речь идет о выполнении домашних заданий, и более успешные дети, если речь идет об усвоении школьной программы. Родительская помощь вписывается в концепцию так называемых «строительных лесов». Ведь даже помощь в постижении азов элементарных знаний неоценима для ребенка.

Избегайте сравнений

Все дети рождены с разными интеллектуальными способностями. Глупо сравнивать «тихого троечника» с блестящим отличником. Каждый ребенок усваивает материал в своем собственном темпе. Целью родителей является обеспечение поддержки, которая побудит ребенка раскрыть весь свой потенциал. С одной стороны, это сложно, но с другой стороны, домашнее обучение вышло из фазы дремучего темного леса, когда за необходимым учебником нужно было мчаться в библиотеку, расположенную в нескольких километрах от дома. Теперь мы имеем ощутимое технологическое подспорье и можем себе позволить добывать информацию, не выходя из дома.

Как избежать негативных эмоций?

Вместе с тем и объем домашних заданий в наши дни выглядит просто ошеломляющим. Если ваш ребенок испытывает трудности с обучением или мотивацией, дома ему необходимо больше времени на закрепление результата. К тому же многие учителя, объясняя материал, грешат тем, что ориентируются на детей, которые быстро усваивают информацию. Ну а на протесты родителей менее успешных детей бросают коронную фразу: «Нанимайте репетиторов». Не все родители готовы выкладывать кругленькие суммы на дополнительные курсы. Взвалив на себя неподъемную ношу, мамы и папы становятся раздражительными, расстроенными и сердитыми. Они никак не могут понять, почему их любимое чадо не может понять простых истин. Если вы являетесь родителем ребенка, которому тяжело дается обучение, мы дадим вам несколько простых советов, которые помогут добиться успеха.

Определение количества свободного времени

Для начала решите для себя, каким количеством свободного времени вы готовы жертвовать ради своего ребенка. Это может быть час или два, а может быть, вы вовсе не готовы идти на жертвы. Если вы проявляете нетерпение, тогда сложите с себя полномочия наставника. Только здоровый эмоциональный фон поможет ребенку усвоить материал. В противном случае найдите другого наставника.

Оптимальные условия для работы

Под оптимальными условиями для занятий подразумевается письменный стол, не загроможденный предметами, удобный стул и освещение. Исключите все отвлекающие факторы (гаджеты, крики маленьких детей и прочее). Помните о том, что некоторым детям необходимы короткие паузы, во время которых можно размять руки или встать и немного попрыгать.

Практика проверки и присутствия

Приготовьтесь к тому, что вам придется тратить много времени на проверку письменных заданий. Когда ваш ребенок уверен в том, что выполнение домашних заданий для вас не менее важно, он будет улучшать свои результаты. Это может быть долгий путь, но в конце его вы будете тратить намного меньше времени на контроль. Главное, не опускать рук. Если ребенок нуждается не только в мотивации, но и в непосредственной помощи, садитесь рядом с ним. Порой не нужно подсказок, достаточно родительского присутствия. Это сохраняет сосредоточенность малыша на работе.

Избегайте эмоциональных конфронтаций

Когда выполнение домашних заданий похоже на борьбу, стресс овладевает и детьми, и родителями. Это психологическое состояние вызывает негативные эмоции. Если вы видите, что ребенок вот-вот перешагнет черту, за которой возможен срыв, в свою очередь сохраняйте спокойствие. Возьмите короткую паузу, глубоко вдохните, выпейте травяного чая, а затем вернитесь к выполнению задания. Выработайте стратегию, которая обеспечит оптимальные результаты. Пользуйтесь интернет-ресурсами и видеоуроками. Пройдет время, и вы с улыбкой будете вспоминать о тех днях, когда считали выполнение домашних заданий адом.