Понятие и виды гипотез

Исследование гипотез, виды гипотез – область, характерная для любой современной науки, прикладной, гуманитарной, фундаментальной, словом, исключений нет. Под гипотезой принято понимать такое предположение, для которого можно сформулировать обоснование, прибегнув к применяемым в рамках конкретной науки методикам. Формулируется постулат с целью объяснения особенностей взаимодействия, причин. Основные виды гипотез затрагивают природные явления, события, общественные процессы и мыслительные особенности.

Базовое определение

Прежде чем рассматривать виды научных гипотез, нужно разобраться с тем, что термин в себя включает. В настоящее время принято говорить о следующем объяснении: такая форма познавательного процесса, которую невозможно обойти. Она позволяет связать новое знание и полученное ранее.

Виды норм гипотез предполагают процесс построения, в рамках которого сперва выдвигается предположение, и уже на его основе ведется дальнейшее исследование вопроса. Предположение можно сформулировать, если сперва изучить известный материал. Все известные в настоящее время виды гипотез требуют исследования данных, полученных в процессе многократного наблюдения за повторяющейся ситуацией.

Гипотезы: две категории

Принято выделять два ключевых вида гипотез. Введено подразделение на классы с учетом объекта познания и функций, которые при этом применимы. Из познавательных функций можно сформулировать объяснительные, описательные виды гипотез.

Описательные

Описательные представляют собой такое предположение, в рамках которого исследователь обоснованно заключает о наличии свойств у наблюдаемого объекта, явления. Выдвижение этого вида гипотезы позволяет начать работу над познанием структуры исследуемого предмета, а также особенностей активности. При разборе этого вида гипотез диспозиций, санкций принято особенное внимание уделять экзистенциальным вопросам. Они помогают выявить факт существования исследуемого объекта, явления.

Объяснительные

Эти виды гипотез диспозиции предполагают формулирование идей, объясняющих стимулы, спровоцировавшие появление исследуемого объекта. То есть это предположение о причинах возникновения объекта исследований.

Объект исследования как категория разделения гипотез на виды

Рассматривая практикуемые в современной науке виды гипотез диспозиций, санкций, необходимо особенное внимание уделить важности объекта, который таким подходом изучается. При этом принято говорить о частных, общих вариантах осознания ситуации и построения идеи, объясняющей работу процесса.

Общие

Такие виды гипотез права (а также применимые в любых других науках) представляют собой идею, получившую научное обоснование. При этом необходимо проанализировать, какие причины вызвали явление, каким законам оно подчиняется, какие при этом формируются взаимосвязи. Особенно актуально это при исследовании зависимых друг от друга процессов в обществе и природе. Виды правовых гипотез, научных, медицинских, социальных помогают объяснить закономерности процесса. Это актуально в том числе для психологов и психиатров, получающих эффективный метод познания и объяснения человеческого поведения.

Виды гипотез правовых норм, законов психологии, природных и социальных явлений позволяют объяснить весь исследуемый класс. Основная идея такой работы – сформулировать характерные для этой сферы закономерности, взаимные связи, которые будут корректны и применимы для разных мест, временных промежутков.

Частные

К таким принято относить такие обоснованные с точки зрения науки предположения, которые раскрывают причины некоторого объекта или его части, особенности его происхождения и специфику взаимодействия с иными явлениями, предметами. При этом объекты, находящиеся в центе внимания исследователя, отделяют от прочего класса сходных с ними. Также необходимо произвести разделение между изучаемым явлением и психическими, общественными, природными факторами, исключив их влияние.

Формулируются такие гипотезы, чтобы определиться в вопросах причин, провоцирующих наблюдаемые взаимные связи. При этом рассматривается некоторое множество, для внутренних элементов которого характерно наличие взаимозависимости. Классический пример – это вирусология, в которой гипотезы преимущественно создаются именно частные, а вот общие не дают достаточно эффективного результата. Идея заключается в необходимости выявления закономерностей, присущих конкретным организмам – разновидностям вирусов.

Единичные

Такой тип гипотезы применим в случае, когда причины явления могут быть обоснованы с применением научных подходов. При этом рассматриваются особенности происхождения исследуемого объекта и взаимосвязи, которые для него типичны. В центре внимания ученых – единичные факты, явления, конкретизированные события, применительно к которым необходимо сформулировать гипотезу.

Рабочие

Если научная деятельность предполагает наличие некоторой гипотезы, которую предстоит доказать, в процессе этой работы можно сформулировать дополнительные установки, предположения, которые помогают быстрее и корректнее определить причины и следствия наблюдаемых закономерностей. Прибегая к формулированию рабочих гипотез, ученый тем самым может сгруппировать, структурировать информацию, полученную из наблюдений. Можно также создать предварительное описание, отражающее уже известные факты. Несмотря на научность такого подхода, рабочей гипотезой принято обозначать утверждение, которое (вполне возможно) покажет свою несостоятельность, некорректность описания происходящего.

Существую?

Еще один метод классификации гипотез предполагает разделение их на две группы. Первые рассматривают факт существования некоторого явления или объекта, а второй посвящен взаимосвязям между наблюдаемыми элементами. Доказательство первой группы довольно простое, достаточно иметь вещественные подтверждения наличия исследуемого явления. Например, гипотеза о наличии у шумеров письменности подтверждается обнаружением в древних могилах табличек, содержащих информацию в письменном виде.

Вторая группа гипотез доказывается значительно сложнее. Принято выделение подгрупп, для каждой из которых характерны свои особенности решения вопроса. Некоторые гипотезы посвящены самому факту наличия взаимной связи, другие – особенностям ее характера. Принято говорить о корреляции, причине и следствии, прямой взаимосвязи, опосредованной, распространяющейся на обе стороны взаимодействия или только на одну. Также выделяют гипотезы о параметрах и форме связи. Для каждого параметра можно построить предположение о его количественном значении, а для объекта в целом – о числе таких параметров, которые описывают взаимосвязь объектов.

Никакой самостоятельности!

Сам факт наличия связи между рассматриваемыми объектами, явлениями в большинстве случаев установить достаточно просто. Необходимо проанализировать несколько комбинаций и выявить, где и когда проявляются предполагаемые явления. Оценка вероятности появления конкретного результата позволяет понять, насколько значим фактор случайности, насколько достоверны сделанные из экспериментов выводы. Для корректного анализа по этому аспекту принято применять дисперсионный анализ или иные статистические подходы. Если результат варьируется в пределах пяти процентов, можно с уверенностью говорить, что связь существует и для этого подведена доказательная база.

Если в фокусе внимания ученых – величины, тогда связь между ними изучается с применением специфических методик. В общем случае составляется список изучаемых объектов, по которому передвигаются последовательно. Сперва формулируются теории, гипотезы относительно того, каким образом показатели между собой связаны, а затем все они проходят последовательную проверку на созданном заранее листе. Сперва таким образом выявляют сам факт наличия связи, затем формулируют гипотезы относительно ее характера. Следующий этап – рассмотрение формы, последний – параметров.

Теория и практика

Если обратить внимание на реальную практику формирования и доказывания гипотез, то станет ясно, что фактический подход довольно часто существенно отличается от теоретического. Зачастую первое, что получают исследователи, – это параметры взаимосвязи наблюдаемых явлений, и уже на основе этого предпринимаются попытки установить характер. Сам факт наличия связи зачастую вообще не становится объектом формулирования гипотезы. Чаще внимание этому вопросу уделяют оппоненты ученого либо специалисты, которым доверено составление рецензии на работу, посвящённую некоторой гипотезе.

Наиболее значим вопрос установки факта существования связи между объектами (то есть того явления, которому посвящена гипотеза) в рамках наук, не взаимодействующих с реальными объектами. Хороший пример – математика. Ученые, занимающиеся этой дисциплиной, проводят годы в доказательстве наличия несчетных множеств, иррациональных чисел, правильных семигранников. В этом есть определенная логика: при взаимодействии с реальными объектами нет необходимости подведения доказательной базы существования наблюдаемого явления, так как исследователь видит, ощущает его.

Сложность и достоверность

Еще одна методика разделения гипотез на категории предполагает анализ сложности явления, оказавшегося в центре внимания исследователей, и уровня достоверности. Оценивая, насколько общая научная гипотеза оказалась в фокусе внимания, можно выделить гипотезы, рассматривающие явление или даже группу таких как единое целое. Некоторые гипотезы посвящены конкретном сторонам, свойствам разбираемого факта. Подразделение гипотез на два этих класса полезно лишь в случае выявления соотношений между теориями. Нельзя создать абсолютную шкалу деления. Одна и та же гипотеза относительно одного предположения будет частной, а вот касаемо другого – общей.

Классический пример из правовой системы: некоторая гипотеза может в целом формулировать объяснение совершенного противоправного поступка. Но и она станет частной относительно теории, рассматривающей причины появления таких поступков в пределах державы.

Научные гипотезы

К таковым принято относить теории, которые посвящены закономерностям природных явлений и процессов. Они могут также рассматривать особенности мышления человека и устройства социума. Для принадлежности к группе научных предположение должно быть единственным аналогом рассматриваемого явления и в обязательном порядке объяснять максимальное количество обстоятельств, имеющих связь с исследуемым объектом, фактом.

Не менее важная особенность научной гипотезы – способность предсказать новое явление, отличное от использованных при формулировании научного предположения.

Версия

Этот термин применяется к формулировке толкования некоторого объекта или явления. К нему прибегают, если рассматриваемый процесс имеет несколько различных объяснений, отличающихся своей сутью и содержанием. Довольно часто термин «версия» применяется в судебной системе, в частности на этапе исследования конфликтного вопроса. В то же время такой термин нельзя считать исключительно юридическим. Нередко к нему прибегают научные работники из самых разных областей познания.

По своей логике версия точно так же структурирована, как и гипотеза, – нет никаких отличий. А вот по сути гипотеза в науке и версия различаются. Так, версия обычно рассматривает некие факты, явления единичного характера, зачастую имеющие очень малый уровень значимости. А вот гипотезы посвящают длительным, масштабным событиям, и для формулирования такого предложения необходимо располагать внушительным объемом наблюдений. Формулируя версию, исследователь не ставит перед собой задачу открытия закономерности, для него важно лишь найти объяснение конкретному факту, событию, произошедшему в строго заданный временной промежуток. Для обоснования версии достаточно иметь довольно небольшой объем данных, полученных из наблюдения за ситуацией.

Гипотеза и версия

Нередко для разработки научной гипотезы требуется потратить внушительный объем времени – годы, десятки лет. Чтобы сформулировать версию, достаточно нескольких дней или недель. Проверка также занимается ограниченный временной промежуток, а вот для некоторых научных гипотез этот процесс растягивается едва ли не на век.

Если в фокусе внимания ученых - некоторое явление, объяснение которого требует научной гипотезы, выдвигается одно предположение или несколько отличных с целью определения наиболее корректного. Версии, формулируемые в ходе судебного разбирательства, не могут существовать поодиночке. Уголовное дело всегда предполагает наличие нескольких вариантов, причем строго запрещено выбирать и доказывать только одну версию, даже если она кажется перспективной и точной.